博報賞

過去の受賞者| (判断力/情報活用能力)

受賞者名・活動タイトル 受賞年度 領域/部門 所在地 賞の内容 活動内容
八幡市立男山東中学校
中学校全教科における「ことばの力」を活かす授業改善と小論文の作成
第50回(2019年度) 国語・日本語教育部門 京都府 奨励賞
広島県立広島中学校
世界に通用する論理的な思考力・表現力を育む「ことば科」の取り組み
第50回(2019年度) 国語・日本語教育部門 広島県 博報賞
横浜市立白幡小学校
子どもが自ら学ぶための「ことばの力」の育成とカリキュラム開発
第49回(2018年度) 国語・日本語教育部門 神奈川県 -
浜田市立弥栄中学校
学びをつなぎ、学びを深める学校図書館活用教育の推進
第48回(2017年度) 国語・日本語教育部門 島根県 -
植田 恭子
中学校国語科における探究的な学びの実践と研究
第48回(2017年度) 国語・日本語教育部門 大阪府 -
堺市立新浅香山小学校
「本の紹介活動」から始める主体的な読み手を育てる読書指導
第47回(2016年度) 国語・日本語教育部門 大阪府 -
読書の森 読りーむ in ちの
公民協働による読書推進活動「読書の森づくり」
第47回(2016年度) 国語・日本語教育部門 長野県 -
横田 経一郎 文部科学大臣賞
主体的に学び、自力で読める児童を育む文学単元の創造
第47回(2016年度) 国語・日本語教育部門 千葉県 -
京都市立錦林小学校
学校図書館をメディアセンターとして活用した学習活動の充実
第45回(2014年度) 国語・日本語教育部門 京都府 -
船津 啓治
主体的に読み、表現力を育成する国語教育の研究と実践
第45回(2014年度) 国語・日本語教育部門 鹿児島県 -
受賞者名・活動タイトル
八幡市立男山東中学校
中学校全教科における「ことばの力」を活かす授業改善と小論文の作成
受賞年度第50回(2019年度)
領域/部門国語・日本語教育部門
所在地京都府
賞の内容奨励賞
受賞者名・活動タイトル
広島県立広島中学校
世界に通用する論理的な思考力・表現力を育む「ことば科」の取り組み
受賞年度第50回(2019年度)
領域/部門国語・日本語教育部門
所在地広島県
賞の内容博報賞
受賞者名・活動タイトル
横浜市立白幡小学校
子どもが自ら学ぶための「ことばの力」の育成とカリキュラム開発
受賞年度第49回(2018年度)
領域/部門国語・日本語教育部門
所在地神奈川県
賞の内容-
受賞者名・活動タイトル
浜田市立弥栄中学校
学びをつなぎ、学びを深める学校図書館活用教育の推進
受賞年度第48回(2017年度)
領域/部門国語・日本語教育部門
所在地島根県
賞の内容-
受賞者名・活動タイトル
植田 恭子
中学校国語科における探究的な学びの実践と研究
受賞年度第48回(2017年度)
領域/部門国語・日本語教育部門
所在地大阪府
賞の内容-
受賞者名・活動タイトル
堺市立新浅香山小学校
「本の紹介活動」から始める主体的な読み手を育てる読書指導
受賞年度第47回(2016年度)
領域/部門国語・日本語教育部門
所在地大阪府
賞の内容-
受賞者名・活動タイトル
読書の森 読りーむ in ちの
公民協働による読書推進活動「読書の森づくり」
受賞年度第47回(2016年度)
領域/部門国語・日本語教育部門
所在地長野県
賞の内容-
受賞者名・活動タイトル
横田 経一郎 文部科学大臣賞
主体的に学び、自力で読める児童を育む文学単元の創造
受賞年度第47回(2016年度)
領域/部門国語・日本語教育部門
所在地千葉県
賞の内容-
受賞者名・活動タイトル
京都市立錦林小学校
学校図書館をメディアセンターとして活用した学習活動の充実
受賞年度第45回(2014年度)
領域/部門国語・日本語教育部門
所在地京都府
賞の内容-
受賞者名・活動タイトル
船津 啓治
主体的に読み、表現力を育成する国語教育の研究と実践
受賞年度第45回(2014年度)
領域/部門国語・日本語教育部門
所在地鹿児島県
賞の内容-