博報賞

過去の受賞者| (美術/芸術/演劇)

受賞者名・活動タイトル 受賞年度 領域/部門 所在地 賞の内容 活動内容
春田 友則
地域に開かれた学校づくりの推進 ~「ギャラリーひのたて」の実践を通して~
第50回(2019年度) 教育活性化部門 茨城県 奨励賞
茂木 克浩
ALSのクリエイターとつくる授業『人DESIGN Project』
第50回(2019年度) 教育活性化部門 群馬県 奨励賞
大阪府中学校演劇協会
中学生の創作劇活動の推進と中学校演劇教育の活性化
第49回(2018年度) 教育活性化部門 大阪府 -
坪井 美津子
尼崎を愛し、文化の持続発展を目指す「心を育む邦楽教育」
第47回(2016年度) 日本文化・ふるさと共創教育部門 兵庫県 -
高松市立屋島小学校
屋島未来フロントランナーを目指す総合的な学習の展開
第46回(2015年度) 教育活性化部門 香川県 -
那覇青少年舞台プログラム
舞台活動による地域の歴史や平和学習の教育支援モデル
第45回(2014年度) 日本文化・ふるさと共創教育部門 沖縄県 -
赤穂市立城西小学校
演劇「子ども義士物語」の上演を通した、未来に挑戦する子どもの育成
第45回(2014年度) 日本文化・ふるさと共創教育部門 兵庫県 -
我孫子市立布佐小学校
地域に学び、地域に働きかける、「布佐学習」による心情豊かな子どもの育成
第44回(2013年度) 日本文化・ふるさと共創教育部門 千葉県 -
子ども舞台芸術体験サポートシステム後援会
地域の舞台芸術活動を活用した、情操豊かな子どもたちを育てる支援事業の展開
第44回(2013年度) 日本文化・ふるさと共創教育部門 愛媛県 -
長岡市立南中学校
「平和学習」の取組みによる、郷土を愛し、志をもって生きる生徒の育成
第44回(2013年度) 教育活性化部門 新潟県 -
受賞者名・活動タイトル
春田 友則
地域に開かれた学校づくりの推進 ~「ギャラリーひのたて」の実践を通して~
受賞年度第50回(2019年度)
領域/部門教育活性化部門
所在地茨城県
賞の内容奨励賞
受賞者名・活動タイトル
茂木 克浩
ALSのクリエイターとつくる授業『人DESIGN Project』
受賞年度第50回(2019年度)
領域/部門教育活性化部門
所在地群馬県
賞の内容奨励賞
受賞者名・活動タイトル
大阪府中学校演劇協会
中学生の創作劇活動の推進と中学校演劇教育の活性化
受賞年度第49回(2018年度)
領域/部門教育活性化部門
所在地大阪府
賞の内容-
受賞者名・活動タイトル
坪井 美津子
尼崎を愛し、文化の持続発展を目指す「心を育む邦楽教育」
受賞年度第47回(2016年度)
領域/部門日本文化・ふるさと共創教育部門
所在地兵庫県
賞の内容-
受賞者名・活動タイトル
高松市立屋島小学校
屋島未来フロントランナーを目指す総合的な学習の展開
受賞年度第46回(2015年度)
領域/部門教育活性化部門
所在地香川県
賞の内容-
受賞者名・活動タイトル
那覇青少年舞台プログラム
舞台活動による地域の歴史や平和学習の教育支援モデル
受賞年度第45回(2014年度)
領域/部門日本文化・ふるさと共創教育部門
所在地沖縄県
賞の内容-
受賞者名・活動タイトル
赤穂市立城西小学校
演劇「子ども義士物語」の上演を通した、未来に挑戦する子どもの育成
受賞年度第45回(2014年度)
領域/部門日本文化・ふるさと共創教育部門
所在地兵庫県
賞の内容-
受賞者名・活動タイトル
我孫子市立布佐小学校
地域に学び、地域に働きかける、「布佐学習」による心情豊かな子どもの育成
受賞年度第44回(2013年度)
領域/部門日本文化・ふるさと共創教育部門
所在地千葉県
賞の内容-
受賞者名・活動タイトル
子ども舞台芸術体験サポートシステム後援会
地域の舞台芸術活動を活用した、情操豊かな子どもたちを育てる支援事業の展開
受賞年度第44回(2013年度)
領域/部門日本文化・ふるさと共創教育部門
所在地愛媛県
賞の内容-
受賞者名・活動タイトル
長岡市立南中学校
「平和学習」の取組みによる、郷土を愛し、志をもって生きる生徒の育成
受賞年度第44回(2013年度)
領域/部門教育活性化部門
所在地新潟県
賞の内容-