博報賞

テーマ：「学びをシェアする」

子どもたちは毎日の生活の中でさまざまな人と出会い、その中で何かを得て成長していますが、私たち大人は、子どもたちに、自分たちが持つものを伝え、残そうと、ついつい上から押し付ける姿勢をとったり、自分で描いたシナリオに沿って進めようとしがちです。しかし、人と人が出会い、かかわりあう中で、お互いが持つ異質なものを認め、共に考えることによって、学びはより一層深まり、更に新しい展開が生まれてくるように思います。大人たちが「与える」から「シェアする」へと意識を変えることによって、単に自分の持つものが伝わるだけでなく、学びは子どもたちの中に深く沁み入り、広がり、さらに大きな学びへつながっていくのではないでしょうか。

第8回 博報教育フォーラムレポート PDF（15.6MB）

開催概要

日時	2011年2月19日（土） 13:00～17:00
会場	日本工業倶楽部　東京都千代田区丸の内1-4-6 TEL 03-3281-1711

基調講演

「学びをシェアする」
慶應義塾大学教授　鹿毛　雅治

「学びのシェア」が持つ意味を、これまでの「所有し、ため込む学習」「伝達型教育モデル」と比較し、また具体的な事例など用いながら、わかりやすくお話いただきました。
「学びをシェアする」とは、「成果のシェア」だけでなく「学びのプロセスのシェア」が重要であること、また、そのプロセスにおいて大人が教育的意図をもって「場や空気をシェアできる環境設定」をすることの必要性などをご提案いただきました。

事例発表

パネルディスカッション・グループディスカッション

コーディネーター
嶋野道弘（文教大学・大学院 教授）

パネリスト
鹿毛　雅治（慶應義塾大学 教授）
大田　幸司（沖縄県　沖縄県立那覇特別支援学校 教頭）
清水　玲子（京都府　京都市立西陣中央小学校 研究主任）
アウテンボーガルト・ロギール（高知県　WASHI STUDIO　かみこや 代表

テーマ：「学びをシェアする」
博報教育フォーラムで取り上げたテーマを、実践現場であらためて考え、活用していただくためにまとめたレポートです。