活動内容
聴覚障害教育部門に関する活動
長年にわたり、一貫して児童生徒の障害の状態、能力・適性等に即した教育を推進してきた。特に、近年視聴覚教育及びプログラム学習を導入、効率的な個別指導を展開し、児童生徒の自ら学ぶ意欲の育成を目指した教育の推進を図り、全国的に高い評価を受けている。
博報賞
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聴覚障害教育部門に関する活動
長年にわたり、一貫して児童生徒の障害の状態、能力・適性等に即した教育を推進してきた。特に、近年視聴覚教育及びプログラム学習を導入、効率的な個別指導を展開し、児童生徒の自ら学ぶ意欲の育成を目指した教育の推進を図り、全国的に高い評価を受けている。