高性能の機械翻訳が当たり前のインフラになる将来を見据え、外国語と国語の横断的教育の可能性を探る探究型の研究である。 ①機械翻訳技術の向上を前提にした場合、外国語教育が果たす教育的意義は何か。 ②その意義を満たすような、小学校外国語教育の指導内容とはどうあるべきか。 ③外国語教育と国語教育は、同じ言語の教育として相互に影響を及ぼすか。及ぼすとしたら、それは小学校段階においてはどのようなものか。 という３つの研究課題に取り組む。外国語（英語）と国語を横断的に指導し、俯瞰的な言語感覚を育成するような教育、及び、機械翻訳技術を適切に活用できるようにするための「機械翻訳使用マニュアル（試案）」を作成し、提案する。