１．背景と目的：2018年助成では、小学校第一学年から第四学年までの国語教科書語彙シラバスデータベースと、Webプラットホーム『COSMOS』の構築が実現した。 これらの教育現場における試用、および、JSL児童のご家族や教育従事者へのヒアリング結果に基づき、次に取り組むべき課題として、以下の３点を把握することができた。 １）JSL児童特有の語彙不足に応じたサポートの必要性。２）継続的な学習を支える反転授業用教材の必要性。３）日本語母語話者との協働学習の必要性。以上である。 ２．研究内容・方法と成果：継続研究では、JSL児童の学びをサポートする教材開発に取り組むこととし、JSL児童（日本語非母語）とJFL児童（日本語母語）とが相互に学び合う協働的学習アプリケーションを開発する。具体的には、第1段階として、2018年度助成で構築された述べ27万語のデータベースを強化し60万語の小学校全学年国語教科書語彙シラバスデータベースを作成する。第２段階では、データベースを用いたアプリケーション教材『COSMOS-J』を開発する。第三段階では、これらを2018年度助成で構築されたWebプラットホーム『COSMOS』から国内外に配信し実証研究に取り組む。以上、『小学校全学年国語教科書語彙シラバスデータベース』とアプリケーション教材『COSMOS-J』の二つの成果を得ることを目標とする。