児童教育実践に
ついての研究助成

第18回助成対象一覧
(研究助成期間:1ヵ年2023年4月-2024年3月/2ヵ年2023年4月-2025年3月)

  • 第18回「児童教育実践についての研究助成」は、全国からいただいた79件のご応募の中から、下記の研究を助成いたします。
  • 成果要約は、添付のPDFでご覧いただけます。
研究代表者 タイトル(※グループ研究) 所属 役職 助成期間 研究内容
綾部 宏明
(あやべ ひろあき)
文章題解決を促す図表活用スキル教授法の認知神経科学的検討 京都大学 大学院生 1ヵ年 詳しく
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川本 吉太郎
(かわもと よしたろう)
日本人学校における教育実践の質的向上に関する領域横断的研究−バンコク日本人学校を中心に− ※ 広島大学大学院 大学院生 1ヵ年 詳しく
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立石 力斗
(たていし りきと)
知的障がい教育の修学旅行におけるVR教材の開発的研究 ※ 福岡市立生の松原特別支援学校 教諭 1ヵ年 詳しく
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吉村 茜
(よしむら あかね)
児童の持つ特徴(運動能力の高低や自信の有無)が体育科授業の運動学習に及ぼす影響~小学校の体育科授業におけるインクルーシブ教育の実現を目指して~ ※ 早稲田大学 講師 1ヵ年 詳しく
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石橋 一昴
(いしばし いっぽ)
蓋然性(確率)を表すことばについての言語感覚を育む教科横断型授業のデザイン原理の構築と検証 ※ 岡山大学 講師 2ヵ年 詳しく
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香月 正登
(かつき まさと)
主体化する国語科授業の開発~言葉を学ぶ習慣的思考の育成を核にして~ ※ 梅光学院大学 准教授 2ヵ年 詳しく
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小林 朋子
(こばやし ともこ)
日本語の読書中の視線パターンは、児童の発達特性の評価指標になり得るか?:神経発達症群に関するバイオマーカー探索研究 ※ 東北大学 准教授 2ヵ年 詳しく
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柴 里実
(しば さとみ)
学習方法の振り返りと改善を促すテストの定量的フィードバックの開発と実践への展開 ※ 東京大学大学院 大学院生 2ヵ年 詳しく
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園部 友里恵
(そのべ ゆりえ)
子どもたちの「即興的なことば」を引き出す教職志望学生の養成に関する実践的研究 三重大学 准教授 2ヵ年 詳しく
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武田 加奈子
(たけだ かなこ)
小学校への接続期における外国人親子支援のための調査・研究 -日本語教育の観点から多文化共生を考える- ※ 白百合女子大学 准教授 2ヵ年 詳しく
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友永 達也
(ともなが たつや)
幼小を貫く「質問力育成カリキュラム(試案)」の開発と有効性の検証 神戸大学附属小学校 教諭 2ヵ年 詳しく
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則武 良英
(のりたけ よしひで)
中学生のテスト不安に対する感情制御方略を促進するための心理教育プログラムの開発 川崎医療福祉大学 助教 2ヵ年 詳しく
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波光 涼風
(はこう すずか)
中学生に対する問題解決訓練による抑うつ予防効果の検討 ※ 広島大学 大学院生 2ヵ年 詳しく
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日髙 玲奈
(ひだか れな)
口腔機能の発達に注目した「ことばの力」支援プログラムの効果検証 東京医科歯科大学 助教 2ヵ年 詳しく
松島 恒熙
(まつしま こうき)
小学校「社会科・国語科」における哲学対話の実践研究 ~ファシリテーターとしての教員養成を目指して~ ※ 信州大学 助教 2ヵ年 詳しく
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山田 美都雄
(やまだ みつお)
国語科文章教材における「社会的発問」を通じた社会的思考力の育成に関する社会学的研究―中学校の授業実践から― ※ 宮城教育大学 准教授 2ヵ年 詳しく
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【注釈】

掲載情報は助成決定時のもの

※=グループ研究 | =優秀賞受賞の研究

審査総評

 2023年度「第18回 児童教育実践についての研究助成」は、全国より79件のご応募をいただきました。
年齢・キャリア・専門もさまざまな方からご応募いただき、深く感謝申し上げます。
 予備審査・一次審査・最終審査を経て、審査委員会において、本年度は16件の助成を採択いたしました。
昨年に比べ、学校関係の方々からのご応募が減少となりました。依然続いているコロナ禍で、教育現場では対面が復活し、感染対策などの対応に追われて繁忙な状況だと推測いたします。審査事務局といたしましては、大学・研究機関に所属する研究者の方だけでなく、小学校や中学校に所属する教育実践に携わる現場の先生方からのご応募も引き続きお待ちしております。
 今回の研究内容といたしましては、「VR」や「哲学対話」などの研究テーマが多く見受けられました。ただ、研究のタイトルが、研究計画・内容とズレを感じた案件もあり、今後はタイトルのつけ方について、もう少し工夫されることを期待しております。
 本助成金は、教育界あるいは一般市民の皆さんに教育に対する関心・勇気・希望を持っていただくためのプロジェクトです。今回選ばれた16名の方には、この後、しっかりと研究に勤しんでいただくことを願っております。

審査委員長 藤森 裕治(文教大学 教授)