第11回（2016年度）
小学校における学校行事体験の有する発達的意義とその活動の在り方の心理学的検討
河本 愛子（こうもと あいこ）
東京大学 大学院生
助成期間：1ヵ年
東京大学 大学院生
助成期間：1ヵ年
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研究分野：
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【注釈】
掲載情報は助成決定時のもの
※＝グループ研究 | 
＝優秀賞受賞の研究
児童教育実践に
ついての研究助成
第11回（2016年度）
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